PENGARUH KOMPETENSI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU TK DI KECAMATAN SUNGAI PAGU KABUPATEN SOLOK SELATAN

Authors

  • Vella Melinda Syaputri Manajemen, STIE Widyaswara Indonesia
  • Novera Wandra Manajemen, STIE Widyaswara Indonesia
  • Fitri Manajemen, STIE Widyaswara Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.63879/jebwi.v1i1.19

Keywords:

Kompetensi, Motivasi kerja, Kinerja

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui Gambaran  kompetensi dan motivasi kerja terhadap kinerja guru Taman Kanak-Kanak (TK) di Kecamatan Sungai Pagu,(2) Untuk mengetahui pengaruh kompetensi terhadap kinerja guru Taman kanak -kanak (TK) di Kecamatan Sungai Pagu, (3) Untuk mengetahui pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru Taman Kanak-kanak (TK)  di Kecamatan Sungai Pagu, (4) Untuk mengetahui pengaruh Kompetensi dan motivasi kerja secara bersamaan  terhadap kinerja guru Taman kanak-kanak (TK) di Kecamatan Sungai Pagu. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif untuk menguji pengaruh variabel independen yaitu kompetensi (XI), motivasi kerja (X2) terhadap variabel dependen yaitu kinerja guru (Y). Penelitian ini juga mengunakan jenis penelitian kualitatif yang menguji dan menganalisis hubungan antar variabel. Pengumpulan data melalui wawancara dan kuesioner yang disebarkan kepada seluruh guru TK di Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan analisis regresi linear berganda serta uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru TK. Motivasi kerja secara parsial tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru TK. Secara simultan, kompetensi dan motivasi kerja memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru.

References

Alfiyon, F., Bismark, O. P., Septaria, V., Bismark, I. A., & Putra, M. A. (2024). Creating Performance Through Development and Quality of Human Resources: Case Study in Pauh Duo District, South Solok Regency. Strata Social and Humanities Studies, 2(1), 42–48.

Ardana, K., Mujiati, N. W., & Sriathi, A. A. A. (2009). Perilaku keorganisasian. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Elmita, Y., Wandra, N., Bismark, O. P., Suryani, E., & Putra, M. A. (2023). The Influence of Motivation and Discipline on the Performance of Nagari Officials:(Study at the Wali Nagari Office of Pasir Talang Barat, Sungai Pagu District, South Solok Regency). Strata Business Review, 1(1), 107–116.

Havira, P., Suryani, E., & Putra, M. A. (2025). PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN INSENTIF TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU RUMAH TAHFIDZ DI KECAMATAN SUNGAI PAGU KABUPATEN SOLOK SELATAN. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Widyaswara Indonesia, 1(1), 10–18.

Mangkunegara, A. . A. P. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. PT Remaja Rosda Karya.

Mardiansyah, N., Suryani, E., Maas, I., Dakhyar, D., & Putra, M. A. (2023). The Effect of Human Resource Development and Self-Motivation on Nurse Performance at Solok Selatan Hospital. Strata Business Review, 1(1), 117–129.

Pratama, A., Putra, M. A., & Yanti, T. (2025). PENGARUH KOMPENSASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU TPA/MDA DI NAGARI PAKAN RABAA UTARA. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Widyaswara Indonesia, 1(1), 1–9.

Putra, M. A. (2022). Pengaruh Kepemimpinan, Lingkungan Kerja dan Konpensasi Terhadap Kinerja Dosen dengan Motivasi debagai Variabel Intervening di STKIP Widyaswara Indonesia. Journal of Business and Economics (JBE) UPI YPTK, 7(3), 416–422.

Sari, H. N., Suryani, E., Dakyar, D., Maas, I., & Putra, M. A. (2024). Pengaruh Motivasi Diri Dan Kemampuan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai. Multidiscience: Journal of Multidisciplinary Science, 1(1), 10–17.

Wibowo. (2016). Manajemen Kinerja. PT. Rajagrafindo Persada.

Downloads

Published

2025-05-31

How to Cite

Vella Melinda Syaputri, Novera Wandra, & Fitri. (2025). PENGARUH KOMPETENSI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU TK DI KECAMATAN SUNGAI PAGU KABUPATEN SOLOK SELATAN. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Widyaswara Indonesia, 1(1), 27–33. https://doi.org/10.63879/jebwi.v1i1.19

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)