Pendampingan Pembuatan Bunga Mawar dari Plastisin untuk Meningkatkan Kreativitas dan Keterampilan Motorik Halus Siswa Kelas II UPT SDN 05 Pasar Muara Labuh
DOI:
https://doi.org/10.63879/jpmwi.v2i3.229Keywords:
Plastisin, kreativitas, motorik halus, proyek, sekolah dasar.Abstract
Kegiatan pendampingan proyek pembuatan bunga mawar dari plastisin dilaksanakan untuk meningkatkan kreativitas dan keterampilan motorik halus siswa kelas II di UPT SDN 05 Pasar Muara Labuh. Program ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya keterlibatan siswa dalam kegiatan kreatif serta belum optimalnya keterampilan motorik halus yang terlihat pada aktivitas menulis, menggunting, dan membuat karya. Metode yang digunakan merupakan praktik baik (best practice) yang dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap persiapan dilakukan identifikasi kondisi awal siswa serta penyediaan media dan perangkat pembelajaran. Tahap pelaksanaan dilakukan melalui pendampingan langsung dalam kegiatan proyek pembuatan bunga mawar dari plastisin. Selanjutnya, tahap evaluasi dilakukan melalui pengamatan proses dan hasil karya siswa berdasarkan aspek kreativitas, kerapian, dan keterampilan motorik halus. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu menghasilkan karya dengan berbagai variasi bentuk, warna, dan desain sesuai dengan ide masing-masing. Selain itu, aktivitas membentuk, menggulung, menekan, dan menyusun plastisin membantu meningkatkan koordinasi tangan dan jari siswa. Kegiatan ini juga meningkatkan keaktifan, kepercayaan diri, serta antusiasme siswa selama pembelajaran. Dengan demikian, proyek pembuatan bunga mawar dari plastisin dapat menjadi alternatif pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan kreativitas dan keterampilan motorik halus siswa Sekolah Dasar.
References
Aida, D. N., Nisa Nurhidayah, Ai Siti Mutmainah, & Agustin, M. (2022). Kegiatan Bermain Menggunakan Media Plastisin untuk Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun di RA Persis 38 Gandok Kota Tasikmalaya. Jurnal Keislaman Dan Pendidikan, 3(2), 19–25.
Al-quddus, A., & Gusti Rama Dona. (2021). Konsep Pengembangan Kreativitas Pendidikan Anak Usia Dini Kota Medan. Jurnal Administrasi Publik Dan Kebijakan (JAPK), 1(1), 1–9.
Anggraeni, I., Dety Mulyanti, Tinna Marlina, & Rahmawati, A. (2025). A Systematic Literature Review : Model Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusa, 9(2), 22350–22360.
Babo, M. S., Sabina Farliana Wea, Maria Mareselina Uko, & Yasinta Maria Fono. (2026). Peran Guru dalam Mengembangkan Aspek Motorik Halus Anak Usia Dini. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(1), 20–31.
Fatmawati. (2022). Kreativitas dan Intelegensi. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(5), 188–195.
Huseng, A. M., Auliyauddin, S., & Nursalam. (2025). Taxonomi Pendidikan Dimensi Pengetahuan, Sikap, dan Keterampilan. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(9), 107–116.
Maharani, A., Nita Karomatunnisa, & Nur Asy-Syifa Jamilah. (2024). Pentingnya Stimulasi Perkembangan Motorik Halus Bagi Anak Usia Dini. Feelings: Journal of Counseling and Psychology, 1(2), 83–99.
Marinda, L. (2020). Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget dan Problematikanya pada Anak Usia Sekolah Dasar. An-Nisa’: Jurnal Kajian Perempuan & Keislaman, 13(1), 116–152.
Oktaviani, S., Dian Eka Priyantoro, & Uswatun Hasanah. (2021). Penggunaan Media Plastisin dalam Mengembangkan Motorik Halus di KB Nurul Arif. Indonesian Journal of Islamic Golden Age Education (IJIGAEd), 2(1), 32–53.
Ropiah. (2019). Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus melalui Kegiatan Meronce pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Pembina 2 Kota Jambi. Jurnal Literasionalogi, 2(20), 138–153.
Tisna, A. P., Muh Muhaimin, & Erna Zumrotun. (2025). Efektivitas Media Plastisin dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Seni Siswa SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 12(2), 436–447.
Waruwu, P. I. M., & Yulls Helsa. (2025). Implementasi Pembelajaran Aktif untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Arjuna: Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Matematika, 3(2), 255–267.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Shyfa Azahra, Animar Fauziah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
