OPTIMALISASI PERAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
Kajian Teoretis mengenai Strategi Bimbingan dan Konseling untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar
Keywords:
Teacher, Guidance and Counseling, Descriptive Qualitative, Student.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak positif terhadap siswa melalui pemberian bimbingan konseling kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengeksplorasi diri berdasarkan kebutuhan potensi, minat dan bakat salah satu tujuan dalam layanan bimbingan dan konseling adalah untuk mengembangkan bakat, motivasi dan prestasi belajar siswa. Metode Penelitian yang digunakan metode kualitatif deskriptif berupa wawancara kuesioner melalui media. Dengan adanya bimbingan konseling, tentu akan sangat membantu meningkatkan kualitas kepribadian peserta didik yang baik. Bimbingan konseling juga memiliki beraneka ragam metode atau cara dalam meningkatkan kualitas kepribadian peserta didik seperti metode bimbingan kelompok, program home room, karya wisata, dan lain sebagainya
References
Ghofur, A., & Asim. (2018). Menuju Sekolah Yang Berwawasan Lingkungan. Yogyakarta:
Lontar Mediatama.
Helaluddin, & Wijaya, H. (2019). Analisis Data Kualitatif Sebuah Tinjauan Teori dan Praktik.
Makassar: Sekolah Tinggi Theologia.
Ibrahim, A., Alang, A. H., Madi, Baharuddin, Ahmad, M. A., & Darmawati. (2018).
METODOLOGI PENELITIAN. Makassar: GUNADARMA ILMU.
Kamaluddin. (2011). Bimbingan dan Konseling Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan.
Maulidya, A. N., Muslimah, & Rahmayanti, T. (2021). Layanan Pendidikan Bimbingan
Konseling Dalam Upaya Meningkatkan Sumber Daya Sekolah Dasar. Bogor.
Siregar, A. Z., & Harahap, N. (2019). Strategi Dan Teknik Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan
Publikasi. Deepublish Publisher.
Susanto, A. (2018). Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah Konsep, Teori, dan Aplikasinya.
PRENADAMEDIA GROUP.
Vivi,N. A. 2019). Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar: Guru Kelas Berperan Penting
Dalam Implementasi Layanan. Blaindika: Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan , 12-19.
Yudianatrayati. (2017). Bimbingan dan Konseling Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bagi
Siswa Pemegang Kartu Menuju Sejahtera (KMS) di SMP Negeri 15 Yogyakarta. Hisbah:
Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam , 33-36.
