PERAN GURU KELAS DALAM MEMBERIKAN LAYANAN BK UNTUK MENGEMBANGKAN MINAT DAN BAKAT SISWA SD
Keywords:
Guru kelas, bimbingan dan konseling, minat, bakat, siswa sekolah dasarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran strategis guru kelas dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling (BK) sebagai upaya pengembangan minat dan bakat siswa di sekolah dasar.metode penelitian yang digunakan dalam peelitian ini adalah studi Pustaka, dengan megkaji berbagai sumber literatur yang rilevan dan terkini terkait pelaksanaan layanan BK oleh guru kelas hasil kajian menunjukkan bahwa guru kelas memiliki pran yang sangat penting dalam mendeteksi, membimbing, dan, mengembangkan potensi siswa melalui berbagai pendekatan pembelajaran. Kegiatan ekstrakulikuler,serta kerja sama dengan orang tua. Meskipun terdapat tantangan dalam implementasi layanan BK, seperti beban kerja dan kurangnya pelatihan, guru tetap menjadi garda terdepan dalam pembinaaan potensi siswa. Oleh karna itu, kolaborasi antara guru,orag tua, dan pihak sekolah sangat diperlukan untuk menciptakan layanan bk yang efektif dan berkelanjutan dalam mendukung pendidika holistic bagi peserta didik.
References
Ambarwati, A., Asih, S., & Putranto, D. (2023). Peran Guru Kelas dalam Pelaksanaan Bimbingan Konseling untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa (Studi Deskriptif Siswa Kelas V di SD Negeri Giyono Kecamatan Jumo Kabupaten Temanggung). Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 7(4), 1633. https://doi.org/10.35931/am.v7i4.2681
Anggraini, I. A., Utami, W. D., & Rahma, S. B. (2020). Mengidentifikasi Minat Bakat Siswa Sejak Usia Dini di SD Adiwiyata. Islamika, 2(1), 161–169. https://doi.org/10.36088/islamika.v2i1.570
Collins, S. P., Storrow, A., Liu, D., Jenkins, C. A., Miller, K. F., Kampe, C., & Butler, J. (2021). No Title 済無No Title No Title No Title. 0–14.
Klaudia BR Semimbing. (2021). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析Title. 3(4), 6.
Komala. (2017). Stimulasi Melejitkan Potensi, Minat dan Bakat Pada Anak Usia Dini. Tunas Siliwangi: Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung, 3(2), 181–194.
Magdalena, I., Fatharani, J., Oktavia, S. A., & Amini, Q. (2017). Peran Guru Dalam Mengembangkan Bakat Minat Siswa. Revista Brasileira de Ergonomia, 9(2), 10. https://www.infodesign.org.br/infodesign/article/view/355%0Ahttp://www.abergo.org.br/revista/index.php/ae/article/view/731%0Ahttp://www.abergo.org.br/revista/index.php/ae/article/view/269%0Ahttp://www.abergo.org.br/revista/index.php/ae/article/view/106
Magdalena, I., Fatharani, J., Oktavia, S. A., Amini, Q., & Tangerang, U. M. (2020). Peran Guru dalam Mengembangkan Bakat Siswa. Jurnal Pendidikan Dan Dakwah, 2(1), 61–69. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pandawa
Maryono, & Budiono, H. (2020). Jurnal basicedu. Jurnal Basicedu,. Jurnal Basicedu, 5(5), 3(2), 524–532. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971
Maulandari, M., Kusnadi, D., & Mas’an Al Wahid, S. (2023). Peran Guru dalam Mengembangkan Minat dan Bakat Siswa di Sekolah Dasar Negeri 047 Tarakan. PTK: Jurnal Tindakan Kelas, 3(2), 131–138. https://doi.org/10.53624/ptk.v3i2.139
Nurlaily, V. A. (2019). Bimbingan dan Konseling Di Sekolah Dasar: Guru Kelas Berperan Penting dalam Implementasi Layanan. Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan), 1(2), 12–19. https://doi.org/10.52005/belaindika.v1i2.12
Nurohman, A., & Prasasti, S. (2019). Pentingnya Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar (SD). Jurnal IImiah Konseling, 19(1), 1–14. https://bit.ly/2orir76
Prasetia, E., & Heiriyah, A. (2022). Guru Kelas Sebagai Pelaksana Layanan Bimbingan dan Konseling Sekolah Dasar di Sungai Andai Banjarmasin. Bulletin of Counseling and Psychotherapy, 4(2), 373–380. https://doi.org/10.51214/bocp.v4i2.295
Syiahfitri, M., & Daulay, N. (2023). Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengembangkan Minat Dan Bakat Siswa/I Di Sekolah Sma an-Nizam. Jurnal Tarbiyah, 29(1), 351–370. http://jurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/tarbiyah/article/view/229/217
Utami, W. D., Rahma, S. B., & Anggraini, I. A. (2020). Analisis Minat dan Bakat Peserta didik terhadap Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 7(1), 23–28. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/terampil/index%0ATerampil:
Wulandari, E., & Adiningtiyas, S. W. (2023). Peran Guru Kelas Dalam Pelaksanaan Bimbingan Konseling. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Pandohop, 3(2), 25–31. https://doi.org/10.37304/pandohop.v3i2.10953
