Pengaruh Media Video Animasi Terhadap Keterampilan Menyimak Pengumuman Siswa Kelas III SD negeri 26 pulakek Kabupaten solok selatan
DOI:
https://doi.org/10.63879/jpwi.v2i1.164Keywords:
Media Video Animasi, Keterampilan, Menyimak PengumumanAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar dalam keterampilan menyimak siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media video animasi terhadap keterampilan menyimak pengumuman siswa kelas III SD Negeri 26 Pulakek. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis true experimental. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah posttest only control design, di mana terdapat dua kelompok yang dipilih secara acak. Satu kelompok menerima perlakuan, sedangkan kelompok lainnya tidak. Teknik pengumpulan data diperoleh dengan cara memberikan soal tes kepada siswa. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hal ini ditunjukkan dengan hasil nilai uji t menggunakan Uji saparated varian. Dari uji tersebut diperoleh nilai thitung > ttabel yaitu 6,75 > 2,131. Maka H0 ditolak dan H1 diterima. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media video animasi terhadap keterampilan menyimak pengumuman siswa kelas III SD Negeri 26 Pulakek.
References
Andrasari, A. N., Haryanti, Y. D., & Yanto, A. (2022). Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Kinemaster Bagi Guru Sd. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan (Vol. 4, pp. 76-83).
Berliana, T., & Aka, K. A. (2023). Media Pembelajaran Video Animasi pada Materi Bersatu Dalam Keberagaman. In Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran) (Vol. 6, pp. 581-586).
Fatonah, D. (2019). Pengaruh Media Video Animasi terhadap Keterampilan Menyimak Siswa SD Negeri 1 Sukamaju. Scholastica Journal Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Dan Pendidikan Dasar (Kajian Teori Dan Hasil penelitian), 2(2).
Hasriani. (2023). Terampil Menyimak. Bandung: Indonesia Emas Group.
Kiftia, S. M., & Asri, S, RF. (2022). Pengembangan Media Video Animasi Untuk Keterampilan Menyimak Teks Eksplanasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar (JPGSD), 10(08), 1763-1776.
Munar, A., & Suyadi, S. (2021). Penggunaan media animasi dalam peningkatan kemampuan menyimak anak usia dini. Kindergarten: Journal of Islamic Early Childhood Education, 4(2), 155-164.
Tarigan, H. G. (2021). Menyimak Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Penerbit Angkasa.
